Содержание курса:
Структура, содержание и методологическая основа ФГОС НОО. Требования к проектированию учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО. Структура анализа деятельности учителя в контексте перехода от привычного планирования к проектированию учебных занятий с учетом индивидуальных особенностей обучающихся (одарённые, имеющие проблемы в развитии, ОВЗ, девиантные и т. д.) Современные образовательные технологии как одно из условий достижения личностных, метапредметных и предметных результатов начального образования.